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Por Renan de Almeida Campos
Certa vez, a fundadora da Educare Inovação Pedagógica, Lia Mara dos Santos, me ensinou que “aprendizado é mudança de comportamento”. Essa colocação foi uma daquelas que provocam uma série de reflexões, as quais eu gostaria de compartilhar nas próximas palavras.
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Durante a minha jornada pela Neurociência, uma das lições que mais me marcou foi entender que memórias são acontecimentos envoltos por emoções. Sempre que recordamos algo, uma emoção acompanha a lembrança. Seja ela qual for, essa emoção surgiu junto com o ocorrido, e elas serão inseparáveis. A partir daí, ficou claro que a profundidade do sentimento será proporcional ao grau de fixação daquela memória no nosso cérebro. Em suma: quanto mais profundo o sentimento, maior a fixação da memória, pois buscaremos gerenciar o nosso comportamento para reviver aquela sensação.
Ainda assim é possível aprender sem envolvimento emocional, pois existem 3 formas de mudança de comportamento (classificadas a seguir da forma mais lenta e menos agressiva, para a mais invasiva, rápida e eficaz): Réplica de comportamento, repetição e trauma. Replicar o comportamento, também conhecido como aprendizagem por observação, basicamente se dá quando o indivíduo aprende a realizar uma atividade observando outra pessoa realizando tal ação. Entretanto, sem a correta orientação e principalmente sem a criação de um ambiente para que o aprendiz replique a ação de forma segura, tal método é ineficaz. A repetição, método mais conhecido pedagogicamente, se dá por repetir uma ação até que ela seja cumprida com facilidade. Falamos um pouco sobre a criação desse caminho sináptico, onde o cérebro realiza a atividade com cada vez menos esforço no artigo anterior.
O trauma, que seguramente é o método que ensina melhor e mais rápido, é até antiquado, e foi muito utilizado especialmente para correção comportamental. Obviamente não queremos aprender assim, tampouco ensinar dessa forma.
Se durante essa reflexão você se lembrou daquelas bolinhas coloridas passando pelo cérebro da Riley em Divertidamente, ou se não sabe do que estou falando, fica o convite para assistir esse filme com um olhar mais aprendiz.
Renan é Engenheiro de Produção e Cientista da Criatividade. Com especialização em Neurociência do Desenvolvimento, Gestão da Mudança e Design Centrado no Usuário, atua com consultorias especializadas, e palestras com foco em Inovação para Resultados, estímulo a inovação e criatividade. Embasado por seus mais de 18 anos de experiência no mundo corporativo, com atuação focada em Marketing, Desenvolvimento de Produtos, Treinamento e Desenvolvimento, Costumer Experience e Costumer Service, além de atuar como parceiro na Educare Inovação Pedagógica, focada no desenvolvimento de educadores e escolas para todos os públicos e idades.
